单选题
A教科书
B教学大纲
C课程计划
D课程标准
正确答案
答案解析
略
相似试题
计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件，它体现社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是学校组织管理教学工作的主要依据。教学计划包括专业培养目标、学习年限（学分总计）、课程设置及其主要的教学形式和学时（学分）的分学期分配。 教学计划有：（）、（）、（）、（）、（）、学年编制（校历）组成。
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教育教学目标是以该专业所对应的典型职业活动的工作能力为基准，即着重于学生职业能力的培养。
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（）是指社会教育过程的组织实施，首先要体现教育的培养目标；并且围绕培养目标制定出每种活动适度、明确、具体的目标。
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职业学校专业与专业之间的区别，集中体现在专业培养目标与培养规格上。
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确定专业培养目标是职业学校专业设置的起点。
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简述高等学校专业培养目标包含三个方面的具体内容。
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矫正教育专业人才的培养目标具体应包括那几方面？
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专业设置是职业教育实现培养目标和实施教学活动的（）。
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基础教育课程改革的培养目标都是围绕人的培养来设计和确定的，这一培养目标也是（）和江泽民的“三个代表”思想的重要体现，这也是基础教育担负提高全民族素质，增强综合国力的历史责任的具体体现。
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