现代学科课程的奠基人是（）

下列被尊称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育家是（）

单选题查看答案

广义课程是指所有学科的总和，或指学生在教师指导下（）的总和，狭义的课程是指一门（）。

填空题查看答案

请联系课程改革实际分析学科课程，活动课程的优点与不足。

简答题查看答案

结构主义课程的特征是课程框架不是具体的知识，也不是儿童活动中的（），而是处于学科核心地位的（）。

填空题查看答案

学科课程

名词解析查看答案

综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（）

单选题查看答案

课程现代化的三大代表人物（）、（）、（）。

填空题查看答案

课程现代化的代表人物有（）

多选题查看答案

在现代生产和科学技术发展的条件下，课程内容不再反映阶级的要求。

判断题查看答案