幼儿心理卫生的原则包括哪几点（）。
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简述幼儿园心理环境的设计原则。
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实行保教结合的原则，是幼儿生理、心理发展的需要。
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幼儿园课程内容的组织原则有（）与心理顺序，纵向组织与横向组织，直线式组织与（）。
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幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，这是幼儿园心理环境设计的（）原则。
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（）的原则是幼儿园教育的基本原则，忽视其中任何一方面都将影响幼儿的健康发展，这不仅由长期的幼儿园教育经验所证实，也为幼儿生理心理发展的规律所证实。
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美国心理学会规定，课程评价的标准应具有准确性、有用性、合法性和可行性四个特征，这符合幼儿园课程评价的（）原则。
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学习幼儿心理学可以了解幼儿心理发生发展的特点和规律。
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我国的儿科医学专家、幼儿心理和教育专家认为幼儿心理健康的标志是（）。
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