耶恩（Jehn）根据学校文化和组织气氛的不同，将学校分为友谊团队与（）团队两种类型，并认为友谊团队在知识分享方面会有良好的表现。

教师自然合作文化的一个重要前提条件和特征是它源自于（）。

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按照加拿大学者哈格里夫斯对教师文化的类型划分，最理想的教师文化形态是（）

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“教师的工作应该是一种专业性职业”的倡议最早是由国际劳工组织和联合国教科文组织于1966年发表《关于教师地位的建议》中提出的。

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缓解教师职业倦怠的组织干预措施包括哪些？

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根据伯林纳的新手—专家教师发展阶段理论，有两三年教龄的教师一般属于（）

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有效的学科专业知识，不仅应体现在“量”的方面，更应体现在“质”的方面。根据有关研究，“质”的方面至少应包括（）

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怎样理解和把握教师合作的内涵？

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联合国教科文组织在其发布的《关于教师地位的建议》中指出：“研究人员发现，教师每小时做出30个与工作有关的重大决定”，这要求教师应具备（）能力。

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教师职业倦怠的表现和自我干预方法各是什么？

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