A拟定学习区的种类与大目标
B详列具体学习目标
C寻找适当的教材和玩具
D逐步开放学习区
学习区种类与范围的设置,要以()为原则
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教师在安排各学习区的教材、玩具是应考虑的原则有()
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逐步开放学习区的原则()
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关于课堂教学的展开,奥苏贝尔提出了有关的组织学习的原则与策略,主要有()。
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教师人力资源规划包括收集信息、供求预测、()、监督与反馈四个步骤。
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()流派强调课程设计、教学过程遵循一定的顺序与步骤,()流派高度重视学习中的情感因素。
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《学记》要求教师在教学过程中善于处理好正课学习与业余爱好之间的关系,使正课学习有主攻方向,业余爱好广泛多样,而且使业余爱好有助于正课的学习,这是()原则。
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学习区的种类的多少与范围的大小,要满足幼儿()方面发展的需要。
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奥苏贝尔提出,组织学习的原则与策略是()。
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