小学数学中有三种计算方式（）

小学数学教材内容的编排方式应是直线式上升。

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简述程内容的组织的含义，小学数学课程内容组织方式的变革有哪些？

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按照不同的分类标准，小学数学教学评价可以分为不同的类型。按照评价的目的、作用和时间的不同，可将小学数学教学评价分为（）和（）；按照评价的表达方式不同，可以将小学数学教学评价分为（）和（）。

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小学数学学习评价中的表现性评价是通过实际任务来表现知识和技能成就的评价方式。

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从狭义来说，小学数学教材是指小学数学教科书。

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数学模型思想不属于小学数学思想的范畴。

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论述在小学数学教学中如何运用数学彩条。

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简述小学数学教学方法的含义，小学数学常用的教学方法有哪些？

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简述小学数学教材的编写特征。

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