A对
B错
教学效果的好坏关键在于教练员是否具有良好的驾驶技能和丰富的驾驶经验。
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驾驶操作教练员只要有丰富的驾驶经验,就能组织好教学。
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教练员只要有丰富的驾驶经验,不备课也能完成好教学任务。
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编写实际操作教案时,教练员应根据自己丰富的教学经验,确定训练的项目、内容、目标和时间。
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教练员的教学教案由()编写。
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教练员可以凭借自己的教学经验,制订教学大纲来组织教学。
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编写教案时,教练员完全可根据自己的教学经验,确定训练的项目、内容和时间。
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如果学员的接受能力强,动作掌握快,教练员可缩减教学学时。
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教练员是否具有良好的教学能力,主要体现在能否()。
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