教学设计是教学活动能够得以顺利实施的基本保证。
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从教学设计过程本身看，教学设计过程是一个系统。
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教学设计过程模型的设计者是（）。
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教学过程设计的最优化目的是（）。
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教学设计者是专门的分析专家，教师则是把分析专家的实施方案转化为具体的教学活动的操作人员。
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教学过程准备阶段的教学设计的主要目的是要了解学生的学习基础。
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把教学设计看成问题解决过程的教学设计观，属于（）。
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多媒体教学设计过程有哪些步骤？
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教学过程理论是教学理论中的一个基本理论问题，也是教学理论研究的核心理论。
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