一般采取让儿童根据自己的特点“各行其是”的方式，教师决不干扰和限制儿童学习活动中个人特有的知觉方式和创造方式的教育思想是：（）。

综合法鼓励儿童自发的表现力，提倡让儿童自己去发现和探索。

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引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配，根据主题的需要，恰当地使用颜色表现自己的情感，是（）岁儿童绘画教育目标之一。

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（）儿童绘画教学活动的目标中需要引导儿童学习深浅.冷暖颜色的搭配，并初步学习根据画面的需要，恰当地使用颜色表现自己的情感。

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（）原则指的是要根据学前儿童具体基础和接受能力，区别对待，使每一个学前儿童都能在自己的基础上得到最好的发展。

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大班剪纸课题设计是让儿童“自剪自贴”，重点在（）

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美术教育不是要培养儿童成为艺术家，而是要让美术完全成为其他教育的手段。

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在剪纸活动中基本能剪出自己所希望的儿童年龄约为（）

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“让学前儿童通过多种感官通道进行美术活动，避免两个倾向即纯技巧和纯抽象的思想内容说教”是（）

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（）是指由儿童自己独立确定具体内容、形式和表现方法，教师协助完成的绘画。

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