多媒体情境教学法的特点是充分发挥了多媒体计算机的（）
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在课程与教学变革模式中，以下属于“情境模式”的特点的是（）
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运用情境的方式呈现学习任务不是现代课堂教学组织策略的特点之一。
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“形真、情切、意远、理蕴”为特点的情境教学是由哪一位我国当代教育家总结的（）。
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在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）
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"情境-陶冶"教学模式的理论基础是（）
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语文情境教学实验的主持人是（）
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教学情境是为实现（）服务的。
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“情境教学”的构成要素及特征是什么？
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