ADHD儿童还有其他的诊断条件，这些症状一定要出现在儿童（）之前，并且要排除情境因素。

常插话，抢着说话（）ADHD儿童在幼儿期的行为症状。

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手脚常常乱动，或手上喜欢玩着物品（）ADHD儿童在婴儿期的行为症状。

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依据儿童在注意力不足与多动-冲动维度的行为表现，ADHD儿童可区分为综合症状型、注意力不足型与（）。

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美国DSM-5中提出的ADHD儿童的诊断标准，要求儿童的注意力不足行为出现至少持续（）个月以上。

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美国DSM-5中提出的ADHD儿童的诊断标准，要求儿童在（）岁之前出现六项或六项以上注意力不足行为。

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教师引导班级的普通同学来协助ADHD儿童，当众严厉批评ADHD儿童的不良行为是（）的。

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电击治疗（）ADHD儿童的治疗模式。

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教师态度（）ADHD儿童的班级管理工作。

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随着时间的推移，ADHD儿童的检出率差异（）。

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