德育课程如何编制是德育课程中的核心问题。
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德育主体观的核心是（）。
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学校德育实施过程评价主要是指对学校德育实施过程的整体评价。
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学校管理中，德育隐性课程的核心因素是（）。
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在尊重学习者方面，学校德育的核心问题是（）。
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学校德育评价中的难点是（）。
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德育评价中，有关课程设置与教学、课外活动的组织以及学生与班级管理落实的评价是（）。
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德育评价能够起到咨询作用、决策参谋作用和警示作用。德育评价的这种功能属于（）。
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以下不属于德育评价的原则的是（）
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