在尊重学习者方面，学校德育的核心问题是（）。

学校德育由对灌输模式的批判走向对自主道德、理性能力等等的强调，德育内容的呈示形式方面开始出现许多尊重道德学习主体性的努力的是（）

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学校管理中，德育隐性课程的核心因素是（）。

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德育课程如何编制是德育课程中的核心问题。

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在学校教育中，德育的基本途径是（）

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在学校教育中，最基本的德育手段是（）。

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学校德育测评的组织和实施主要包括测评时间与时机的选择、测评空间的组织、测评人员的选用以及组织实施的一般步骤四个方面。

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在体现德育目标、德育内容方面，活动性德育课程的主要形式是（）。

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在德育工作中，要统一学校、家庭和社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是（）。

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王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见，这种做法（）。

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