学校管理中，德育隐性课程的核心因素是（）。
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德育课程的教学主要涉及的是价值教学问题。
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在体现德育目标、德育内容方面，活动性德育课程的主要形式是（）。
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活动课程的德育价值十分凸显，所以只要把活动课程视为“德育的主导课程”，其他课程形式可以不考虑。
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师生关系是极为重要的德育隐性课程要素。
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活动性德育课程的根本特征是（）
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从知、情、意相结合的视角来设置的德育课程是（）。
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学校管理体制与管理活动是德育显性课程的重要组成部分。
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简述小学德育课程教学的基本要求。
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