看一看进行观察和比较，单控制程度较弱的实验称为（）。

在自然情境下进行的，比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是（）。

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有明确目标、问题和范围，有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控制性的观察是（）。

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能对观察资料进行定量分析和对比研究的是（）。

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按实验控制程度，教育实验可以分为（）。

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根据实验变量的控制程度，实验研究可划分为（）。

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在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是（）。

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进行教育实验设计所用的符号中，表示一次测试或观察的是（）。

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国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是（）。

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下列不属于观察的设计和准备内容的是（）。

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