学前儿童的构音障碍包括丢音、换音和（）三种类型。
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如果儿童同时出现丢音、换音和错音等障碍现象，应该（）
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一般来说，发音异常现象可以归纳为丢音、错音和（）
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一般来说，发音异常现象可以归纳为丢音、错音和（）
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对同时存在丢音、换音和错音等障碍现象，我们可以先矫治（）
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学前儿童常见的语言障碍有构音障碍、言语流畅度障碍、（）和听觉障碍等。
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进行构音障碍矫治时，没有充分考虑到儿童语言经验的做法是（）
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言语障碍包括构音障碍、失语症和发音障碍。
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语言障碍包括构音障碍、失语症和发音障碍。
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