重视学校、家庭、社会教育的协调，也是未来班主任工作的重要内容。

在学生成长过程中，班主任起着（）的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。

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组织协调家庭教育力量的原则主要有（）、（）、（）。

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组织、协调家庭教育力量的原则主要有（）

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组织协调家庭教育力量的方式主要有（）、（）两类。

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坚持学校教育、家庭教育、社会教育相结合应（）

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班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。

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班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。

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（）是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者。

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中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门（）、也是一门（）。（）

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