活动课程这类课程的组织方式是（）

核心课程这类课程的组织方式是（）

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以围绕儿童的发展需要和兴趣爱好为中心的、以活动为组织方式的课程形态是（）

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只就课程计划所涉及的学生经验的类型、课程内容的性质、组织等来对课程计划作出判断，至于效果则在评价关注的范围之外。这类评价是（）

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福建“新省编”《主题活动指导》课程内容组织的主要方式为（）

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校本课程是学校自己组织的活动课程（）

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现在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式是（）和（）两种.

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活动课程是儿童本位的，按照儿童心里逻辑组织课程，强调理论与间接经验的学习。

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单元主题课程是通过（）和（）而获得的一种课程类型。方案活动课程是通过心理组织法和横向组织法而获得的一种课程类型。

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活动课程又称（），儿童中心课程，它是以儿童从事某种活动的动机为中心组织的课程。

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