A行为主义危机
B精神分析理论的冲击
C人本主义的冲击
D信息加工心理学发展
E建构主义观点兴起
认知心理学家给学习的定义是,凭借经验产生的行为或能力倾向的相对持久的变化。
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认知学习观认为,学习的实质是主动地形成()的过程。
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对儿童语言学习产生影响的主要心理学理论流派有行为主义、()、认知相互作用论和社会相互作用论。
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学习的认知观与行为主义观的不同点在于()。
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被公认为是行为主文学习观与认知主文学习观相结合的代表是()
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简述认知心理学情绪ABC理论的基本观点及其健康观。
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认知教学理论产生的教学模式有结构教学观、同化教学观和()。
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认知教学理论产生的教学模式有结构教学观、同化教学观和()
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人本主义心理学的学习观认为,学习就是()的过程。
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