A对
B错
个体身心发展的互补性要求教育者做到()
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个体身心发展的()要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期。及时施教,以促进个体更好的发展。
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个体身心发展的顺序性要求教育要()
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教育要重视培养受教育者自信和努力的品质,这一要求依据的是个体身心发展的( )。
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教育要重视培养受教育者自信和努力的品质,这一要求依据的是个体身心发展的()。
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教育要适应人的身心发展的顺序性,做到()
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教育要适应学生身心发展的不均衡规律,做到()
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“因材施教”教育原则依据的是人身心发展的()
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要适应人的身心发展的顺序性,教育必须做到()。
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