“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的（）。
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“因材施教”是人的发展的（ ）对教育的要求。
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个体身心发展的阶段性，要求教育要做到因材施教。
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青少年身心发展的（）规律决定了教育工作必须因材施教。
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教育需要有的放矢，因材施教，这是因为学生身心发展具有（）
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因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）
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因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）
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因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）
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青少年身心发展的下列哪一规律决定了教育工作必须因材施教？（）
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