判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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由外在动机变为内在动机、（）、满足低层次需求、营造良好的学习环境是在家庭教育中让孩子从“要我学”到“我要学”的有效方法。
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小学儿童在学习任务的要求下，学会（），逐渐发展出内部言语。
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儿童学习动机从内容上可以分为哪几种？
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小学生学习动机，从内容上大致可以分为（）
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在儿童主体和客体相互作用的过程中，社会和教育向儿童提出的要求所引起的新的需要和其已有的心理水平之间的矛盾，是儿童心理发展的内部矛盾或内因，也是其（），这是朱智贤发展观的内容。
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教师教学方法不当是对学生学习动机产生消极影响的重要原因。
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父母为儿童安排科学的学习位置时需要细致考虑（）。
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家长说：“你怎么没考100分呀？看看某家的孩子，人家既懂事，又有礼貌，学习成绩又好。”这给孩子产生的压力源于：（）
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“神经性厌食症”是一种威胁生命的人格障碍，它主要是由食物和体重引起的困扰。
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