试运用课程管理有关理论分析我国课程管理现状。
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目标导向的课程管理模式
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课程管理的模式
三级课程管理
中央集权型的课程管理模式
地方分权型的课程管理模式
发展导向的课程管理模式
混合型的课程管理模式
试分析新中国课程管理演变及改革实验现状。
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