小学生道德判断发展的特点有（）
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品德不良学生有哪些特点？
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教师期望和学生期望必须转化为明确清楚的班规，学生才有遵循的依据。在班规制定时，应注意以下原则（）。
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开展中小学心理健康教育的基本原则之一是：根据学生心理发展特点和（）发展规律，有针对性地实施教育。
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班主任在集体活动中注意培养学生的（）。
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小学生情感发展的基本特点是（）
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班主任对学生日常行为训练时要注意什么问题？
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下面不属于小学生心理特点的一项是（）
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在班级中为了增强学生的自我管理的意识，我们应注意以下几点（）
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