教师劳动的个体性主要是由劳动对象是活生生的个体的特点所决定的。

第斯多惠说：“教师本人是学校里重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”说明教师劳动具有（）

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第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这反映教师劳动具有（）。

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第斯多惠曾说：“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（）。

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教师劳动的复杂性主要是由（）决定的。

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教师劳动的复杂性主要是由（）决定的。

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简述教师劳动手段的主体性。

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教师的劳动的（），是由学生的"向师性"和模仿性的心理特征决定的。

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教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）。

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教师的劳动特点主要表现在（）。

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