对于如何指导大学生有效学习，叙述不正确的是（）。

教案，是教师根据教学大纲、教学内容和教学对象为达成预定的教学目标而设计的在课堂教学组织、指导学生进行有效学习活动的方案。

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在学习策略中有一种策略称为组织策略，它是指教师如何将学生有效地组织起来，使其学习效率达到最大化的一种策略。

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学习不只是要让学生掌握一门学科或几门学科的具体的知识与技能，而且还要让学生学会如何学习，即掌握（）。

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教师的特殊功能是（），指导学生学会学习，培养学生的各种能力，促进他们的智力发展。

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《教师法》第七条规定教师享有下列权利：指导学生的学习和发展，评定学生的（）和（）。 

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结合大学生学习动机的特点，试述如何激发大学生学习动机？

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在教师指导下由学生自主地发现问题、探究问题、获得结论的学习方式是（）

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教师认为自己能够有效指导学生，相信自己具有教好学生的能力称为（）。

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如何激发大学生学习动机。

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