"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
判断题查看答案
掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
判断题查看答案
三大新教学论流派是前苏联教育学家（）的“发展性教学论”、美国著名心理学家布鲁纳的“（）”、德国教学论专家瓦。根舍因和克拉夫基为代表的“（）”。
填空题查看答案
美国教育家布鲁纳提出的教学模式是（）
单选题查看答案
美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域，每个领域又按高低分为不同的层次，以下是本课的知识与技能目标，其中不属于“知道”层次目标的是（）。
单选题查看答案
美国小学科学教育中十分流行的“概念图”教学正是对（）的意义学习概念和布鲁纳结构主义理论的一个很成功的运用。
单选题查看答案
美国教育家布鲁纳提出了发现教学的思想，与分析性思维相比，他更加突出了（）。
单选题查看答案
美国著名哲学家和教育家杜威认为，儿童经验的获得是要依靠儿童自身的活动去达到的，由此他提出（）的观点，并把它作为教学理论的中心环节。
填空题查看答案
美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域，其中不包括（）
单选题查看答案