课程与教学的评价，以评价的作用性质为标准，可以分为（）和（）；以评价与预定目标的关系为标准，又可分为（）和（）。
填空题查看答案
根据教育功能作用的性质划分，可将教育功能分为正向功能和（）。
单选题查看答案
大学课堂教学的讨论法根据讨论的性质可分为（）。
多选题查看答案
根据技能的性质和表现形式可分为（）技能和动作技能。
单选题查看答案
从评价性质看，大学教学评价根据评价的目的不同，可分为（）。
多选题查看答案
根据游戏动作的不同性质，游戏动作可分为探索、象征和（）三种基本类型
填空题查看答案
集中量数有何作用？平均数有何运算性质与特点？
简答题查看答案
德国的高等学校根据其任务和性质可分为综合性大学、应用科学大学、高等专科学校、艺术学院。
判断题查看答案
教育功能以作用呈现形式为依据可分为（）
多选题查看答案