A人口功能
B文化功能
C政治功能
D经济功能
教育可以把潜在劳动力转化为现实劳动力,反映了教育的()。
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《礼记·学记》中明确提出:“古之王者,建国君民,教学为先”,反映了教育的()。
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“教育在于使青年社会化,在我们每个人之中,造成一个社会的我,这便是教育的目的.”这句话反映了()
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20世纪,美国教育心理学家()提出了按学科的基本结构构建课程的理论。
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教育目的作为教育功能的确定性指向,含有不同的目标层次,其结构层次包括()
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教育结构
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1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》,指出要调整中等教育结构()
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我国的教育质量保障体系已全面建成,促进了教育质量的提高。
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教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
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