远程教育基本特征是教师与学生身处不同的地方通过现代计算机、通讯等技术与面对面交流的方式相结合，（）进行教学的教学方法。

（）指护理专业教师能从学生角度设身处地为学生着想。

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因为教师是教育者，学生是受教育者，所以教师是教育活动的主体，学生是教育活动的客体。

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罗杰斯认为学生是教育中心，学校为学生而设立，教师为学生而教学，因而提出：（）

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某教师B在给护理专业学生的授课中，引导和鼓励学生进行有益的探讨、质疑，与学生之间建立平等、协作关系，采取不同的教学方法促使学生主动学习、独判断和选择，你赞成B教师的做法吗？你认为该教师是否在教学过程中融合了评判性思维，请说出你的理由。

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参与远程教育的人员包括：学生、教师、教学促进人员、教学管理人员、辅导人员等

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德育，是教师通过科学的教育途经，利用正确的教育方法，按照一定的社会要求，有目的、有计划、有系统、有组织的对学生施加影响。

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教育过程中教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系为（）

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讲授法的基本形式是教师讲、学生听，具体地说，又可以分为哪几种形式？（）

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教师既要重视学生理论教育，又要引导学生参加社会实践，体现了德育的哪项原则（）。

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