请简述第二语言教材编写的基本原则。
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第二语言教学包括总体设计、教材编写、课堂教学和()四大环节。
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第二语言教学包括总体设计、教材编写、课堂教学和()四大环节。
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()不是第二语言教材的基本属性。
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教材内容的组织要符合语言教学的规律体现了对外汉语教材编写和选用的()原则。
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语言学、心理学、教育学是教材编写的()。
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第一部称作以结构和功能相结合的原则编写的对外汉语教材是()。
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第一部以结构和功能相结合的原则编写的对汉汉语教材是()。
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第二语言教材可以分为不同的类型,《儿童汉语》、《大学英语》等是按学习目的分出来的。
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