"拔苗助长"违背了个体身心发展的（）特点。

教学中的“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（）。

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在教育中搞“一刀切”、“一锅煮”违背的个体身心发展规律是（）

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我们在向年轻一代进行教育时，不能“揠苗助长，陵节而施”，因为这违反了儿童身心发展的（）。

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教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个人身心发展的哪一项？（）

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个体身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。

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“关键期”的存在表明了个体身心发展具有（）的特征。

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男生在游戏中喜欢扮演坚强不屈的英雄体现了个体身心发展的（）

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在个体身心发展的顺序性中，瑞士心理学家关于发生认识论的研究，提示了个体认知发展的一般规律，即按照（）、（）、（）、形式运算水平的顺序发展的特征。

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遗传因素和其他的后天因素，为个体的身心发展提供了来自主体自身的足够的、广泛与多样的条件（）。

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