单选题

教学中的“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（）。

A阶段性

B不平衡性

C个别差异性

D顺序性

人的身心发展是有一定的顺序的，从量的变化到质的变化，这个是无法跨越的，无法强制的去改变的，它是一个循序渐进的过程。
“拔苗助长”指为急于求成，反而坏了事。
“陵节而施”指超过学的人的接受能力而进行教育。
所以“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的顺序性。

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