A运算
B注意
C组织
D适应
皮亚杰认为在儿童1l、12岁以后,儿童的认知水平就进入到()
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皮亚杰认为,儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。
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儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性,能进行简单的逻辑推演,克服了思维的自我中心性,思维活动仍局限于具体的事物及日常经验,缺乏抽象性,这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于()
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瑞士心理学家皮亚杰(J.Piaget)认为,个体在认知过程中具有一定的认知结构,在认知活动中会表现出同化和()两种功能。
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皮亚杰认为智力起源于()
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皮亚杰认为儿童的思维来自()。
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皮亚杰认为儿童达到守恒一般在()
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皮亚杰认为,儿童发展的根本动力存在于()。
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皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了()。
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