世界上首次提出教育年龄分段理论的教育家是（）。

世界上首次提出教育心理化思想的教育家是（）。

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以下哪一位是中国教育史上首次提出“仁、智、勇、美、才”全面发展的思想家：（）。

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在教育史上首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的是（）。

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在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是（）。

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在世界上，最早提出目标分类理论的是（）教育家

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文艺复兴时代的（）教育家们在教育史上首次将教育促进个体发展的功能同教育为社会服务的功能对立起来。

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在（）时期，人类历史上首次出现许多国家推行教育发展优于经济发展的战略。

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在中国教育史上首次把教师与天、地、君、亲并提，视教师为“圣人”、“君子”的人是（）。

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提出要尊重儿童的天性和身心发展的年龄特征的教育家是（）

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