判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
《基础教育课程改革纲要（试行）》中要求：改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。教育评价的功能有：导向功能、鉴定功能、监督功能、调节功能、诊断功能、激励功能。
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新课程改革进一步强化了教育的甄别与选拔功能。（）
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新课程从哪些方面提出了教育评价的改革？
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新课程课堂教学评价带来了哪些变化？
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邀请学、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。
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新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念，这一理念的核心思想在于（）
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新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标，这与下列哪位教育家提出的教育目标类型相一致：（）。
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为有效开展高中课程实验工作，教育部发布了普通高中新课程实验工作指导意见，明确了实验工作的（）、目标任务、实验工作的（）等。
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新课程改革倡导的教育评价理念是（）
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新课程改革从价值取向上看：从教学大纲到课程标准，其价值取向出现了哪些变化（） ①从精英教育走向大众教育 ②由学科知识本位走向学生发展本位 ③由侧重知识层面走向关注整体素质 ④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理
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