反应评估层次和学习评估层次的最佳评估时间为（）。

在培训结束后，要对学习效果进行四个层次的评估。在培训活动结束相当长的一段时间后，需要进行评估的内容不包括（）。

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层次评估法是柯克帕特里克在20世纪50年代提出的一种评估模式，它是以培训成果为标准划分的四层次框架体系。这四个层次分别是反应、（）、行为和结果。

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在培训结束后，要对学习效果进行四个层次的评估。在学习刚刚结束后，需要进行评估的内容不包括（）。

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反应层次评估可采用（）。

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餐饮企业人力资源培训效果评估中，能反映出培训效果为最佳的层次是（）。

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在培训评估的柯氏四层次模型中，检查学员的学习结果属于（）

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培训评估过程中有两个问题，一个是“学习的条理清楚吗？”，另一个是“你能够了解这些知识与你的工作的吻合程度吗？”。从对培训效果评估的层次来分析，下面说法正确的是：（）。

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行为迁移层次是柯克帕屈克提出的评估层次模型的（）

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柯克帕屈克评估模型中最高层次效果的评估可以采用以下哪些指标（）

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