A常新港的《回来吧,伙伴》
B曹文轩的《第十一根红布条》
C任大星的《三个铜板豆腐》
D萧平的《海滨的孩子》
活动课程是以()为中心来组织学习内容的。
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()也称经验课程或儿童中心课程,是以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。
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隐性课程常规存在的形式和发挥作用的渠道包括()、组织—制度和文化—心理。
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()是以幼儿生活现实中某种社会问题为中心来组织课程内容的形式。
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在一段时间内围绕一个中心内容组织教育教学活动,这种幼儿园课程组织方式叫()。
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()也称经验课程或儿童中心课程,是以儿童的主体性活动的经 验为中心组织的课程。
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在幼儿园课程中,常见的课程内容组织方式有以学科为中心和()。
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基本着眼点是儿童的兴趣和动机,以动机为教学组织的中心的课程定义维度是()。
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基本着眼点是儿童的兴趣和动机,以动机为教学组织的中心的课程定义维度是()。
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