行为主义学派的（）在行为改变上的运用称为“行为矫正”或“行为治疗”。

受表扬的学生成绩上升，这是行为主义学派正强化的表现。

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家庭教育（），一般是指父母在对子女实施教育和抚养中通常运用的方法和形式，是教育观念和教育行为的综合体现。

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是否可以用些惩罚措施改变孩子的磨蹭行为？为什么？

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归因理论认为，改变一个人的归因，就可以改变一个人的成就行为及心理素质

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通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，称为（）。

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（）是指个人对自己的了解、认识及明白自己的情绪和感受，并能有效地运用这种自我认识能力指导评价自己的行为的能力。

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（）是指个人对自己的了解、认识及明白自己的情绪和感受，并能有效地运用这种自我认识能力指导评价自己的行为的能力。

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当顺应环境的孩童的自身处于（）能量水平时，人们会呈现出更为叛逆的行为，为了不为自己的行为负责，他们会极力为自己辩护，把错误推卸到他人身上，自己就可以不用改变。

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（）的教育方法，都是对孩子不良思想、行为、品德的否定，运用得好可以使孩子明辨是非善恶，形成有错就改、克制不正确欲望的意志品质。

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