教育无目的论的代表人物是（）。
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（）是自然主义教育目的论的主要代表人物：
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卢梭是持自然主义教育目的论的代表人物。
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个人本位教育目的观的代表人物有（）
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德国的新人文主义教育目的观代表人物有（）
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社会本位论教育目的观的代表人物有（）
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下面哪些人是“个人本位论”教育目的观的代表人物（）。
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下面哪些人是“社会本位论”教育目的观的代表人物（）。
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强调人是社会的产物，教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的观——“社会本位论”，其代表人物有：（）、（）、（）。
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