A因材施教
B尊重学生人格和受教育的平等权利
C因人施爱
D赏罚分明
教书育人原则的具体要求有()。
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教育法的法律责任与法律制裁紧密相连,是社会主义法制()原则的具体体现。
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1958年9月19日颁布了《关于教育工作的指示》中确定了“()”的方针和“()”、“()”的具体原则。
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尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是()的具体体现。
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课外校外教育从确定活动的内容、要求到选择活动方式,从安排活动的具体步骤到组织实施等,都是学生自主进行的,这反映了课外校外教育具有()。
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实践教育公正,是教师从教的(),是教师高尚道德人格和美好品质的生动体现,也是教师为人师表、以身作则的重要内容。
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教育法的规范作用具体表现为()。
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资料表明84%的学生把“公正”看成是“教师工作最重要的职业品质”,这说明教师公正是()对教师行为态度的道德要求。
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高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。
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