如果我们想要促进2－6岁幼儿感知觉的发展，我们可以选择以下哪种类型的玩具（）。

论述游戏对幼儿社会性发展的促进作用

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按照幼儿的认知发展来分类，（）是2—7岁学前儿童最典型的游戏形式。

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我们在幼儿园中常见的拼插玩具属于（）。

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从认知发展的侧面考察幼儿游戏发展的心理学家是（）。

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在“医院”游戏中，扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿（）。

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从认知发展的维度，具体论述幼儿象征性游戏发展的特点？

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对于0－2岁的幼儿来说，以下哪种玩具不适合？（）

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在结构游戏中，（）年龄段的幼儿结构目的比较明确，对搭建的动作和过程感兴趣，同时也能关心游戏的结果，游戏的时间一般能持续20分钟。

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幼儿表演游戏的特点和作用是什么？

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