教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展和个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及（）
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在个体身心发展动因这一问题上，遗传决定论者一般主张（）。
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儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）
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“既不能把小学生当中学生看待．也不能把初中生和高中生混为一谈”，不同年龄阶段的个体具有不同的年龄特征。这说明学生身心发展的规律具有（）。
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下列对心理健康的理解，正确的是（）。
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激发.维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。
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个体发展功能是德育个体功能的最高境界。
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教育的个体发展功能包括个体社会化功能和（）
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从众是指个体因感到（）而在行为上与多数人取得一致的心理现象。
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