A教师职业道德原则
B教师职业道德规范
C教师职业道德选择
D教师职业道德评价
在教师道德修养的过程中,自始至终都是在社会实践中和教育教学中完成的有()。
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在教师的道德修养的过程中,从教师道德认识、情感、意志、信念到教师的道德行为和习惯,自始至终都是在社会实践中和教育教学完成的。
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()是在教师的引导下,系统学习科学文化基础知识和掌握基本技能,同时发展智力和体力,树立辩证唯物主义世界观和社会主义道德品质的过程。教学过程是一种特殊的认识过程。
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教学过程是在教师指导下学生的认识过程,教师的指导和学生的()是构成教学过程的主要活动。
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在教学中,教师引导学生回忆与当前学习有关的已学习的内容、个人生活经验。这样的做法是()
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教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。
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联系实际谈谈高等学校教师如何处理好教学与科研的关系。
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在教学实际中,教师应该如何促进大学生的学习迁移?
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高校教师在实际的教育教学实践中要做到团结协作,应做到()。
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