幼儿园活动以一日活动的组织划分为（）、（）、教学活动或学习活动、运动等。

幼儿园应合理安排和组织幼儿一日活动，活动模式以（）为主。

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幼儿园活动以组织形式划分为（）、小组活动、个别活动、自选活动和（）等。

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简述组织幼儿园一日活动应注意的问题。

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一日生活活动的组织中要求教师要在了解幼儿特点与需要的基础上，为幼儿生活经验的积累与能力的培养提供环境条件及经验的支持，同时，又要给孩子提供主动练习的机会。这一要求体现了一日生活活动组织的（）。

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幼儿园健康教育活动是指教师专门为幼儿设计并组织的、以维护和促进幼儿身心健康为目的的教育活动。

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若按活动组织形式的结构功能划分，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为（）。

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以音乐活动的发起组织者为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为（）、（）。

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第三次课程改革的特点，主要是课程以“教育活动”为基本组织形式，强调活动在幼儿发展中的作用，并把游戏确定为幼儿园的基本活动。

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由家庭外社会机构组织、以幼儿家长为主要对象的、以家庭教育为主要内容的指导活动，是（）

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