A为幼儿提供接触英语的机会
B为幼儿提供语言互动的场所
C促进幼儿对英语文化的习得
D语言环境的作用是自发的,而且是无条件的
在汉语儿童学习英语的过程6中起主要作用的因素有模仿、语言环境、情感动机和()
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在幼儿第二语言学习过程中起主要作用的有情感动机、模仿能力、语言环境和()
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对幼儿英语学习效果的评价应当关注()和幼儿对所听英语的理解程度。
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对幼儿英语学习效果的评价,应当关注幼儿对所听英语的理解程度和()
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()是在汉语儿童学习英语过程中起着关键作用。
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在语言学习模式中,强调儿童所处的语言环境和交往背景对儿童语言发展的作用的是()
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发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们(),并能得到积极应答的环境。
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幼儿园的谈话活动旨在良好的语言环境中,帮助幼儿学习倾听,习得与别人交流的方式。一般没有明确的目的和计划
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幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为()
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