A弗洛依德
B班杜拉
C福禄贝尔
D陈鹤琴
“游戏是智力、认知活动的一个方面,是同化超过了顺应”提出人物是()
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认为游戏是对未来生活的一种无意识的准备,是儿童练习本能的一种手段的传统经典游戏理论是()
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把游戏看做儿童情感危机的自我疏导,是降低焦虑和欲望的一种补偿性满足的理论,是属于()
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在管理上要强制与民主并行,物质与精神结合,因时、因地、因人制宜实施管理的理论是Z理论。
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练习性游戏是儿童游戏的最高形式。
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游戏的社会性本质观认为,游戏是儿童的()
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关于幼儿园的自选游戏,正确的说法是()
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带有“好像”和“假装”特点,是学前儿童典型的游戏形式是()
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以社会性为主线的学前游戏发展中社会程度最高的游戏是()
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