A对
B错
认知教学观在()方面与行为主义不同。
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行为主义教学观把学习看成()
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认知学习是教学的主要任务。
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加涅被公认为将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表。
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在布鲁纳的认知结构学习理论中,学习和教学的基本原则有()
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在情景认知教学理论看来,学生在学习过程中涉及()等因素的交互作用。
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人本主义学习观的学习过程是()
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斯金纳的“程序教学”、“以教师为中心”的传统教学模式就是建立在行为主义理论的基础上的。
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教学过程中,教师给学生以足够的关注和期望,学生在得到激励和赏识后常常表现出学习行为。这种心理效应是我们所说的()
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