A阶段性
B个别差异性
C顺序性
D不均衡性
“因材施教”教育原则依据的是人身心发展的（）
单选题查看答案
“因材施教”是人的发展的（ ）对教育的要求。
因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）
“因材施教”体现了人的身心发展的（）。
人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。
个体身心发展的阶段性，要求教育要做到因材施教。
判断题查看答案
青少年身心发展的（）规律决定了教育工作必须因材施教。
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