A经历一个思维发展的质变过程
B没有发生质变
C逻辑思维可以摆脱形象
D不能摆脱形象性的逻辑思维
简述童年期儿童思维发展的基本特点。
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按照皮亚杰的观点，童年期儿童的思维处于（）.
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按照皮亚杰的发展理论，童年期儿童的思维处于（）。
青少年思维能力发展的基本特点是，到少年期基本上可以掌握辩证思维。
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童年期自我评价的特点表现为（）。
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“快速而稳固”是童年期儿童生理发育的基本概括。
导致同性恋发生的原因有：遗传因素；童年期特殊的教育环境和人物接触，使性别角色认知错乱；同性恋群体诱导。
童年期儿童概括能力的发展大体经过以下3个阶段（）
初中生思维活动的基本特点是（）
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